PhDr.
Karel Starý
Ph.D.
Zástupce ředitele
Úterý 12:00–14:00
Zaměstnání
- 2019
ÚVRV, Pedagogická fakulta Univerzity Karlovy, Odborný asistent - 2003–2018
ÚVRV, Pedagogická fakulta Univerzity Karlovy, Výzkumný pracovník - 2001–2003
ÚPRPŠ, Pedagogická fakulta Univerzity Karlovy, Odborný asistent - 2000–2001
ÚVRŠ, Centrum dalšího vzdělávání učitelů, Odborný pracovník - 2000–2001
British International School of Prague, Učitel ČJ - 1991–2001
Učitel češtiny a dějepisu na gymnáziu - 1986–1990
Učitel češtiny a dějepisu na základní škole
Odborné knihy
- Starý, K., Laufková, V., Stará, J., Novotná, K., Šťastný, V., & Svobodová, Z. (2016). Formativní hodnocení ve výuce. Portál.
- Dvořák, D., Starý, K., Urbánek, P., Chvál, M., & Walterová, E. (2010). Česká základní škola: Vícepřípadová studie školního vzdělávání. Karolinum.
- Starý, K., & Chvál, M. (2009). Kvalita a efektivita výuky: metodologické přístupy. In M. Janíková & K. Vlčková (Eds.), Výzkum výuky: Tematické oblasti, výzkumné přístupy a metody. Paido. ISBN 978-80-7315-180-5.
- Starý, K., et al. (2008). Učitelé učitelů. Portál.
- Starý, K., et al. (2008). Pedagogika ve škole. Portál.
- Chvál, M., Dvořák, D., Starý, K., & Marková, K. (2008). Design-based research při hledání cest dalšího vzdělávání učitelů. Orbis Scholae, 2(3). Univerzita Karlova. ISSN 1802-4637.
- Starý, K. (2007). Diagnostika klíčových kompetencí: 5. kompetence k učení. Raabe.
Kapitoly v odborných knihách
- Starý, K., & Kubalová, K. (2012). Přechod na druhý stupeň očima žáků. In E. Walterová et al. (Eds.), Dva světy základní školy? Úskalí přechodu z 1. na 2. stupeň. Karolinum.
- Starý, K. (2006). Formativní hodnocení ve školní výuce. In S. D. Greger & V. Ježková (Eds.), Školní vzdělávání: zahraniční trendy a inspirace. Karolinum.
- Starý, K. (2006, 10. října). Problematika hodnocení ve škole. Metodický portál RVP. https://www.rvp.cz/